Alguns textos são escritos com a intenção de manifestar uma prática real e até corriqueira dos seus autores. Outros, mais do que podemos pensar, são textos fei...
No passado dia 27 de dezembro, saiu uma notícia no jornal Público, que a Uniarea também divulgou, sobre a pretensão ou, no mínimo, a abertura do Instituto de A...
Hoje em dia constitui-se como facto consumado a ideia de que a informação é abundante e existe em permanente atualização. Da mesma forma, vão surgindo cada vez...
Saber falar sobre as questões do sexo, do género e da orientação e atividade sexuais é deveras pertinente para as nossas formações identitárias. Saber falar co...
Em todo este largo conjunto de meses em que temos vivido sob uma influência pandémica e no auge da incerteza e do risco, assistimos igualmente à importância da...
No mundo contemporâneo em que nos encontramos, sujeito(s) a múltiplos e distintos desafios que percorrem e transformam as instituições sociais, sabemos, no ent...
Um célebre escritor e filósofo franco-argelino do século XX, Albert Camus, assinalou, num conjunto de três pequenas sentenças, o que para ele significava a ami...
Gostaria de acreditar que estudar no Ensino Superior é uma possibilidade de todos e que só não estudaria neste tipo de ensino quem não o quisesse. Gostaria de ...
Na maior parte do tempo, enquanto nos estamos a candidatar a um curso do ensino superior e durante a sua passagem, pensamos em muitas coisas que queremos conqu...
A educação portuguesa assume desafios que paulatinamente têm comprometido o sucesso dos estudantes e, consequentemente, interferido com o trabalho do corpo doc...
Licenciado em Sociologia pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP). Escritor de poemas, com uma obra publicada intitulada Abundância Sentimental, e de artigos de opinião para plataformas como o Barómetro Social. As suas filiações literárias atravessam o legado de autores como Fernando Pessoa e heterónimos, Sophia de Mello Breyner e Albert Camus. Em termos sociológicos, encontra-se numa definição das suas perspetivas, no cerne das encruzilhadas que se debatem sobre indivíduo e sociedade ou ação e estrutura sociais. A sua temática do social preferida é a Educação, nomeadamente o processo de ensino-aprendizagem nas escolas e no Ensino Superior, a relação entre professor e aluno e as políticas educativas.
