Se estás a ler este artigo provavelmente vais ou estás a pensar fazer o exame de História A ! Também já estive nessa situação, sendo que o exame de História A tem “má” reputação devido à matéria ser predominantemente teórica e abranger 3 anos e há a ideia de que tirar boa nota no exame de história é uma tarefa excecionalmente difícil.
No entanto não é bem assim, antes de mais, apesar de abranger 3 anos letivos não abrange toda a matéria abordada nestes três anos, incidindo principalmente sobre o décimo-segundo e abordando alguns módulos de anos anteriores que alternam de ano em ano sendo que em suma, será abordado + ou – o conteúdo de 2 anos de matéria e apesar de tudo o exame de História A é dos que tem a média mais elevada!
No entanto isto não significa que seja fácil obter resultados bons, ainda que seja fácil obter positiva, tirar uma nota elevada no exame de História A é sim uma tarefa monumental que exige esforço e sacrifício eu aconselho a começar a partir do fim do 1º período do 12º ano.
O primeiro passo é saber que módulos da matéria serão abordados no exame, sendo que estas informações estão disponíveis no IAVE todos os anos. O segundo passo é perceber quais são os pontos principais das matérias as causas e características, entendê-los e decorá-los e a última fase é aprofundar (decorar datas, acontecimentos, figuras importantes e pormenores).
Por exemplo, ao estudar os totalitarismos no âmbito no âmbito das “Crises, embates ideológicos e mutações culturais na primeira metade do século XX”, relativamente ao fascismo ,primeiro entendam-se as causas ( Grande Depressão, Tratado de Versalhes … ), depois aprenda-se as características ( antiliberal, antidemocrático, culto de personalidade, partido único …) e finalmente aprofundar, quer sejam datas e acontecimentos ( Marcha sobre Roma (1922), os nazis chegam ao poder (1933) ou pormenores ( ex : nome da juventude nazi (juventude hitleriana) ).
Refira-se também que é particularmente importante incidir o foco sobre o âmbito nacional de qualquer parte da matéria estudada. História não é só decorar, ao contrário do que muitos dizem, em todos os exames há uma pergunta que exige encadear acontecimentos por ordem, se só se tiver a matéria decorada facilmente se erra nessa pergunta, o exame exige adaptabilidade e saber aplicar aquilo que se aprendeu para aqueles que ambicionem notas elevadas.
Outro conselho é fazer exames de anos anteriores, atenção que nem todas as perguntas de um exame são relevantes para que farás, sendo que tens de ver se incidem sobre os módulos que serão abordados no exame, fazer muitos exames, não te deixes desanimar se errares uma pergunta ou outra, eu também errei umas quantas quando estava a preparar-me! Se tiveres meios aconselho-te também contratar um explicador nem que seja para corrigir os exercícios que fizeres (como fiz no meu caso, tinha explicações semanais de 1 hora em que tirava as dúvidas no início e de seguida o professor corrigia os meus exercícios e apontava as minhas falhas) e até a comprares um livro de preparação de exames sendo que a matéria está lá condensada vindo acompanhada de exercícios!
Tem especial cuidado com a matéria relativa a artes que na minha opinião é a matéria mais difícil do exame sendo que costuma (nem sempre) aparecer, às vezes de forma inesperada, no meu caso não apareceu.
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Este texto faz parte de uma série de textos de opinião de alunos do ensino secundário e superior sobre a sua visão do ensino e da educação.
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