Aumento das médias Medicina

Bshhshsjs

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Olá a todos,

As médias aumentaram de uma forma escandalosa e receio não conseguir entrar no curso que queria. Por exemplo, medicina, na FMUL passou de 175.8 (2019) para 183.3(2020). Mas o que me espanta é como é possível tal subida tendo em conta que a média das médias do secundário dos alunos colocados em 2019 é quase igual à dos alunos colocados em 2020(ver anexo). Os alunos que ingressaram em 2020 tiveram apenas um exame em que foram "beneficiados"- Matemática A. Os exames de Fisica e Quimica A e Biologia e Geologia já estavam realizados em 2019 (11°ano). Tendo em conta a média das provas de ingresso dos alunos colocados em medicina que ingressaram em 2019 na FMUL (alunos que não foram "beneficiados" em nenhum exame), esta média é igual a 176.4 (ver anexo). A média da provas de ingresso dos alunos colocados em 2020 em medicina na FMUL é igual a 185.2. Como é possível tal subida se estes apenas realizaram um exame em que foram beneficiados e ainda se tirassem 20 no exame de MAT. A, a média das provas de ingresso não chega aos 185.4, admitindo que estes tiveram notas semelhantes nos exames de BG e FQ em comparação aos alunos de 2019, dado que, ambos não foram beneficiados

Vou marcar o @davis porque acho que está"mais dentro do assunto".

Agradeço a vossa atenção e ajuda.20210405_201458.jpg
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Olá a todos,

As médias aumentaram de uma forma escandalosa e receio não conseguir entrar no curso que queria. Por exemplo, medicina, na FMUL passou de 175.8 (2019) para 183.3(2020). Mas o que me espanta é como é possível tal subida tendo em conta que a média das médias do secundário dos alunos colocados em 2019 é quase igual à dos alunos colocados em 2020(ver anexo). Os alunos que ingressaram em 2020 tiveram apenas um exame em que foram "beneficiados"- Matemática A. Os exames de Fisica e Quimica A e Biologia e Geologia já estavam realizados em 2019 (11°ano). Tendo em conta a média das provas de ingresso dos alunos colocados em medicina que ingressaram em 2019 na FMUL (alunos que não foram "beneficiados" em nenhum exame), esta média é igual a 176.4 (ver anexo). A média da provas de ingresso dos alunos colocados em 2020 em medicina na FMUL é igual a 185.2. Como é possível tal subida se estes apenas realizaram um exame em que foram beneficiados e ainda se tirassem 20 no exame de MAT. A, a média das provas de ingresso não chega aos 185.4, admitindo que estes tiveram notas semelhantes nos exames de BG e FQ em comparação aos alunos de 2019, dado que, ambos não foram beneficiados

Vou marcar o @davis porque acho que está"mais dentro do assunto".

Agradeço a vossa atenção e ajuda.20210405_201458.jpg
O mesmo acontece na NOVA e nas outras faculdades de medicina
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Aproveito também para colocar outra dúvida. Dizem que este ano os exames vão ser mais difíceis mas em que medida?
Vão deixar de ter as perguntas opcionais e retornar à estrutura e modelo de exame que se usava em 2019 e anos anteriores?
 
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undisclosed

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E por que motivo houve muito mais gente a concorrer não só a medicina mas ao ensino superior em geral em 2020? Com o receio de uma eventual crise económica não devia ter acontecido o contrário? Realmente estas médias de 2020 são de loucos... Em Medicina em particular mas noutros cursos que antes eram "acessíveis" agora estão acima de 18...
 
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davis

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Olá @Bshhshsjs
As médias aumentaram de uma forma escandalosa e receio não conseguir entrar no curso que queria. Por exemplo, medicina, na FMUL passou de 175.8 (2019) para 183.3(2020). Mas o que me espanta é como é possível tal subida tendo em conta que a média das médias do secundário dos alunos colocados em 2019 é quase igual à dos alunos colocados em 2020(ver anexo). Os alunos que ingressaram em 2020 tiveram apenas um exame em que foram "beneficiados"- Matemática A. Os exames de Fisica e Quimica A e Biologia e Geologia já estavam realizados em 2019 (11°ano). Tendo em conta a média das provas de ingresso dos alunos colocados em medicina que ingressaram em 2019 na FMUL (alunos que não foram "beneficiados" em nenhum exame), esta média é igual a 176.4 (ver anexo). A média da provas de ingresso dos alunos colocados em 2020 em medicina na FMUL é igual a 185.2. Como é possível tal subida se estes apenas realizaram um exame em que foram beneficiados e ainda se tirassem 20 no exame de MAT. A, a média das provas de ingresso não chega aos 185.4, admitindo que estes tiveram notas semelhantes nos exames de BG e FQ em comparação aos alunos de 2019, dado que, ambos não foram beneficiados

Vou marcar o @davis porque acho que está"mais dentro do assunto".
O teu erro está em grande parte nesta frase. Quem quer Medicina, e sabe que não tem a entrada como certa, foi claramente repetir os exames em 2020. E como se viu nas notas, o mais provável é que tenham subido. Além disso, não tens de olhar apenas para a média dos exames quando fazes estas análises. Tens de analisar, sim, quantas notas elevadas existiram. Ficam as comparações:

Alunos acima de 16 valores a Biologia e Geologia:
1617662581132.png

Alunos acima de 16 valores em Física e Química A:

1617662731760.png
Alunos acima de 16 de Matemática A:

1617662868190.png

E por que motivo houve muito mais gente a concorrer não só a medicina mas ao ensino superior em geral em 2020? Com o receio de uma eventual crise económica não devia ter acontecido o contrário? Realmente estas médias de 2020 são de loucos... Em Medicina em particular mas noutros cursos que antes eram "acessíveis" agora estão acima de 18...
Basicamente:
1) Muitos mais alunos a ter positivas nos exames e as notas mínimas pedidas pelos cursos em causa (ver diferenças das distribuições das notas nos exemplos em cima) = mais potenciais candidatos ao ensino superior.
2) Notas mais elevadas e facilidade de aprovação nos exames = menos alunos retidos no secundário = mais candidatos ao ensino superior.
3) Exames mais acessíveis = mais alunos de cursos profissionais, de cursos artísticos, do ensino recorrente, de cursos vocacionais e de outros cursos equivalentes ao secundário a conseguir ter positiva nos exames = mais candidatos ao ensino superior.
 

Bshhshsjs

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Pois.
Então isso significa que no ano passado, alunos que tinham feito exames em 2019, voltaram a repeti-los, dado que eram mais acessíveis, certo?
Se sim, provavelmente este ano as médias mantêm-se, certo?
Do teu ponto de vista achas que as médias este ano aumentam ainda mais
Olá @Bshhshsjs

O teu erro está em grande parte nesta frase. Quem quer Medicina, e sabe que não tem a entrada como certa, foi claramente repetir os exames em 2020. E como se viu nas notas, o mais provável é que tenham subido. Além disso, não tens de olhar apenas para a média dos exames quando fazes estas análises. Tens de analisar, sim, quantas notas elevadas existiram. Ficam as comparações:

Alunos acima de 16 valores a Biologia e Geologia:
Ver anexo 18490

Alunos acima de 16 valores em Física e Química A:

Ver anexo 18491
Alunos acima de 16 de Matemática A:

Ver anexo 18492


Basicamente:
1) Muitos mais alunos a ter positivas nos exames e as notas mínimas pedidas pelos cursos em causa (ver diferenças das distribuições das notas nos exemplos em cima) = mais potenciais candidatos ao ensino superior.
2) Notas mais elevadas e facilidade de aprovação nos exames = menos alunos retidos no secundário = mais candidatos ao ensino superior.
3) Exames mais acessíveis = mais alunos de cursos profissionais, de cursos artísticos, do ensino recorrente, de cursos vocacionais e de outros cursos equivalentes ao secundário a conseguir ter positiva nos exames = mais candidatos ao ensino superior.
Pois.
Então isso significa que no ano passado, alunos que tinham feito exames em 2019 e anos anteriores, voltaram a repeti-los, dado que eram mais acessíveis, certo?
Se sim, provavelmente este ano as médias mantêm-se, certo?
Do teu ponto de vista achas que as médias este ano aumentam ainda mais?
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De facto tens razão quando dizes que grande parte dos alunos repetiram os exames. Se analisarmos o n° de provas realizadas em 2019 a FQ, BG e Mat A e em 2020 a diferença é muito pouco, o que é de estranhar dado que no ano passado não havia a obrigatoriedade de realizar, ou seja, os alunos que não pretendem candidatar-se ao ensino superior não tinham a necessidade de realizá-los, logo era de esperar que o n° de provas realizadas em 2020 fosse menor em comparação a 2019. Por acaso não existe nenhum gráfico ou estatística que permita ver a notas dos alunos nos exames mas em que são diferenciados os alunos que repetiram a prova?
 
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Se no ano passado houve boas notas a BG e FQ este ano esses alunos não vão, na sua maioria, repetir, por isso a subida ou descida vai depender sobretudo do exame de Matemática A. Isto excluindo aqueles que já concluíram o secundário mas vão fazer os três exames outra vez para tentar medicina. Se não me engano, vai continuar a haver um grupo de questões onde só serão consideradas as melhores cotadas.
 
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davis

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Então isso significa que no ano passado, alunos que tinham feito exames em 2019, voltaram a repeti-los, dado que eram mais acessíveis, certo?
Diria que é muito provável em cursos como medicina, em que os alunos já sabem que as médias são altas, pelo que tendem a repeti-los.
Se sim, provavelmente este ano as médias mantêm-se, certo?
A forma como correrem os exames de 2021 irá ter influência, mas mesmo que as notas dos exames de 2021 voltassem aos níveis de 2019, os candidatos de 2020 que se irão recandidatar irão ainda fazer mossa. As médias até podem descer se existirem menos candidatos, mas não contaria que voltassem aos níveis de 2019, pelo menos enquanto os exames de 2020 continuarem válidos.
Do teu ponto de vista achas que as médias este ano aumentam ainda mais?
Para subir mais terias de ter exames de 2021 com notas semelhantes a 2020, que acho que o IAVE está a trabalhar para alterar os exames de forma a que isso não aconteça.
De facto tens razão quando dizes que grande parte dos alunos repetiram os exames. Se analisarmos o n° de provas realizadas em 2019 a FQ, BG e Mat A e em 2020 a diferença é muito pouco, o que é de estranhar dado que no ano passado não havia a obrigatoriedade de realizar, ou seja, os alunos que não pretendem candidatar-se ao ensino superior não tinham a necessidade de realizá-los, logo era de esperar que o n° de provas realizadas em 2020 fosse menor em comparação a 2019.
Exacto. Tens ainda de colocar aí que não haviam melhorias de nota, o que seria mais um motivo para que existissem menos exames realizados.
Por acaso não existe nenhum gráfico ou estatística que permita ver a notas dos alunos nos exames mas em que são diferenciados os alunos que repetiram a prova?
Que eu saiba esses dados não são divulgados, nem nos relatórios que o JNE costuma fazer.
Se no ano passado houve boas notas a BG e FQ este ano esses alunos não vão, na sua maioria, repetir, por isso a subida ou descida vai depender sobretudo do exame de Matemática A. Isto excluindo aqueles que já concluíram o secundário mas vão fazer os três exames outra vez para tentar medicina. Se não me engano, vai continuar a haver um grupo de questões onde só serão consideradas as melhores cotadas.
Os recandidatos continuarão a ter impacto. Não nos podemos esquecer que foi o ano com maior número de candidatos nos últimos +20 anos. O número de pessoas:
1) Não colocadas foi grande, e algumas concorrerão novamente.
2) Colocadas em 2º, 3º, 4º, 5º e 6º opções foi considerável, e muitas vão tentar novamente.
3) Colocadas apenas em privadas, alguns dos quais vão tentar as públicas no próximo ano.
 
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Bshhshsjs

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Diria que é muito provável em cursos como medicina, em que os alunos já sabem que as médias são altas, pelo que tendem a repeti-los.

A forma como correrem os exames de 2021 irá ter influência, mas mesmo que as notas dos exames de 2021 voltassem aos níveis de 2019, os candidatos de 2020 que se irão recandidatar irão ainda fazer mossa. As médias até podem descer se existirem menos candidatos, mas não contaria que voltassem aos níveis de 2019, pelo menos enquanto os exames de 2020 continuarem válidos.

Para subir mais terias de ter exames de 2021 com notas semelhantes a 2020, que acho que o IAVE está a trabalhar para alterar os exames de forma a que isso não aconteça.

Exacto. Tens ainda de colocar aí que não haviam melhorias de nota, o que seria mais um motivo para que existissem menos exames realizados.

Que eu saiba esses dados não são divulgados, nem nos relatórios que o JNE costuma fazer.

Os recandidatos continuarão a ter impacto. Não nos podemos esquecer que foi o ano com maior número de candidatos nos últimos +20 anos. O número de pessoas:
1) Não colocadas foi grande, e algumas concorrerão novamente.
2) Colocadas em 2º, 3º, 4º, 5º e 6º opções foi considerável, e muitas vão tentar novamente.
3) Colocadas apenas em privadas, alguns dos quais vão tentar as públicas no próximo ano.
Se as médias se manterem e não sofrerem um aumento muito acentuado talvez consiga entrar.
Muito obrigado.
 
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