Diário do Estudante 2018/2019

[Brooklyn]

Olha eu ainda não fui para a universidade por isso não tenho experiência mas eu consigo entender e meter-me nos teus sapatos. Deve ser uma tristeza enorme saber que não vais estar perto das pessoas que amas e também com o medo e o stress de universidade. Mas... Eu tenho a certeza que tu vais ser bem sucedida e que antes que repares já vais estar de volta! ♥

Espero que sim, obrigada

Spoiler

já estou a planear voltar a casa na sexta

 

[Estudante96]

Estou quase a ir para Lisboa e já me fartei de chorar. Quero muito ir para a universidade mas é um medo tão grande e já estou cheia de saudades

Vão existir momentos difíceis... as saudades vão apertar, em momentos de stress vai fazer falta algum conforto da família... Mas lembra-te que esta estará sempre à tua espera em casa e que estás a concretizar um sonho e, por vezes, o caminho tem uma ou outra adversidade, mas que vais ultrapassar e, no fim, tudo vai valer a pena☺

 

[Chrysalis]

Boa tarde a toda a gente! Tenho uma pergunta já que amanhã começam as aulas!! Estive a ver o meu horário no Fenix (estou inscrito na FLUL) e não consigo ver a indicação sobre as salas em que tenho as aulas. Como é que sei onde é que são?

Já agora, há mais alunos novos da FLUL ansiosos pelo inicio de aulas amanhã? :D

 

[Alexandra S.]

Então pessoal, prontos para o regresso ás aulas next Monday?

Só dia 23

Boa tarde a toda a gente! Tenho uma pergunta já que amanhã começam as aulas!! Estive a ver o meu horário no Fenix (estou inscrito na FLUL) e não consigo ver a indicação sobre as salas em que tenho as aulas. Como é que sei onde é que são?

Já agora, há mais alunos novos da FLUL ansiosos pelo inicio de aulas amanhã? :D

Tens que ir ao site da FLUL e pesquisares no PDF dos horários das disciplinas da licenciatura.

 

[Ariana_]

Boa tarde a toda a gente! Tenho uma pergunta já que amanhã começam as aulas!! Estive a ver o meu horário no Fenix (estou inscrito na FLUL) e não consigo ver a indicação sobre as salas em que tenho as aulas. Como é que sei onde é que são?

Já agora, há mais alunos novos da FLUL ansiosos pelo inicio de aulas amanhã? :D

Pdf dos horários no site da FLUL. Se te perderes, nestes primeiros dias vais ter alunos no Espaço Estudante (átrio) a esclarecer.

Não sou aluna nova mas estou desejosa das aulas de amanhã \O/
Que cadeiras vais ter no 1° semestre?

 

[Estudante96]

Pdf dos horários no site da FLUL. Se te perderes, nestes primeiros dias vais ter alunos no Espaço Estudante (átrio) a esclarecer.

Não sou aluna nova mas estou desejosa das aulas de amanhã \O/
Que cadeiras vais ter no 1° semestre?

Até online não largas o "part-time"!

 

[Gonçalo Santos Silva]

Até online não largas o "part-time"!

É uma trabalhadora dedicada

 

[Ariana_]

Até online não largas o "part-time"!

Quem me dera que a FLUL reconhecesse isso :B já sei que tenho uns brindes para ir levantar ♡

Disse porque sei da info e vou estar nesse mesmo balcão de apoio na tarde 3a feira

 

[Chrysalis]

Pdf dos horários no site da FLUL. Se te perderes, nestes primeiros dias vais ter alunos no Espaço Estudante (átrio) a esclarecer.

Tens que ir ao site da FLUL e pesquisares no PDF dos horários das disciplinas da licenciatura.

Obrigado!! Já consegui encontrar!! Vou tentar escrever o meu horário em papel para não me perder...

Não sou aluna nova mas estou desejosa das aulas de amanhã \O/
Que cadeiras vais ter no 1° semestre?

Sim! Estou muito ansioso, acho que vai ser divertido! Passei uma ótima tarde com alguns alunos novos na sexta-feira (nas apresentações e no peddy-paper).

Quanto às minhas cadeiras do 1º semestre, vou ter Alemão A1.1; Inglês Proficiência C1.1; Programação I; Ciência e Cultura e finalmente Textos Fundamentais (Antiguidade e Idade Média). O horário não é grande coisa mas consegui a maior parte das cadeiras que queria então nem me posso queixar! Nem toda a gente teve a mesma sorte que eu...

Se alguém tiver alguma destas cadeiras e ache que vá ter comigo, não hesitem em mandar mensagem! Ao ser de Estudos Gerais vou passar muito tempo sem os meus colegas de curso :P

 

[Joshua26a]

Olá pessoal,

Só venho aqui esporadicamente, mas espero que tenham um bom início de ano letivo.
Bom, amanhã vou começar a minha jornada no 12º ano em Línguas e Humanidades. Um dos meus objectivos é aproveitar ao máximo as aulas. Dito isto, eu sou um aluno muito participativo, mas pretendo assimilar melhor os conteúdos que os professores debitam. Peço vos, então, se não se importarem, dicas para reter o máximo de informação possível nas aulas, de modo a que o estudo seja menos prolongado e mais produtivo. Acrescento que, apesar de ser muito atento e participativo, não costumo tirar apontamentos

 

[Gonçalo Santos Silva]

Olá pessoal,

Só venho aqui esporadicamente, mas espero que tenham um bom início de ano letivo.
Bom, amanhã vou começar a minha jornada no 12º ano em Línguas e Humanidades. Um dos meus objectivos é aproveitar ao máximo as aulas. Dito isto, eu sou um aluno muito participativo, mas pretendo assimilar melhor os conteúdos que os professores debitam. Peço vos, então, se não se importarem, dicas para reter o máximo de informação possível nas aulas, de modo a que o estudo seja menos prolongado e mais produtivo. Acrescento que, apesar de ser muito atento e participativo, não costumo tirar apontamentos

Se calhar tirar apontamentos ajudava-te, a mim ajuda pelo menos mas eu sou aquela pessoa que consegue estar a escrever uma anotaçãozinha e a ouvir o que o professor está a dizer sem perder muita coisa pelo meio. Tens que testar e ver, isto é, se achares que deves. Fazer resumos pode ajudar-te a assimilar melhor a matéria visto que enquanto os fazes estás a rever a matéria na tua cabeça mas se não te der jeito/não gostares também não vale a pena forçar.

 

[Joshua26a]

Se calhar tirar apontamentos ajudava-te, a mim ajuda pelo menos mas eu sou aquela pessoa que consegue estar a escrever uma anotaçãozinha e a ouvir o que o professor está a dizer sem perder muita coisa pelo meio. Tens que testar e ver, isto é, se achares que deves. Fazer resumos pode ajudar-te a assimilar melhor a matéria visto que enquanto os fazes estás a rever a matéria na tua cabeça mas se não te der jeito/não gostares também não vale a pena forçar.

Muito obrigado pela resposta , vou tentar ouvir atentamente o que o professor está a dizer, pensar sobre o conteúdo debitado e, seguidamente, escrever por minhas palavras e sinteticamente o que foi dito.

 

[voidlessmind]

Muito obrigado pela resposta , vou tentar ouvir atentamente o que o professor está a dizer, pensar sobre o conteúdo debitado e, seguidamente, escrever por minhas palavras e sinteticamente o que foi dito.

Eu também vou começar o meu 12º Ano em LH! O ano de 11º Ano foi um ano de exploração para mim. Uma coisa que mudou-me as notas e que eu entendi para o fim do ano, é que eu ficava a passar as notas "a limpo" e a fazer apontamentos bonitos que me consumiam muito tempo e não me davam nada. Eu passei então a ler os apontamentos das aulas e os livros e a tentar encaixar tudo da matéria leccionada e depois ia fazer exercicios ou ia chatear a minha irmã a explicar-lhe a matéria!

 

[Joshua26a]

Eu também vou começar o meu 12º Ano em LH! O ano de 11º Ano foi um ano de exploração para mim. Uma coisa que mudou-me as notas e que eu entendi para o fim do ano, é que eu ficava a passar as notas "a limpo" e a fazer apontamentos bonitos que me consumiam muito tempo e não me davam nada. Eu passei então a ler os apontamentos das aulas e os livros e a tentar encaixar tudo da matéria leccionada e depois ia fazer exercicios ou ia chatear a minha irmã a explicar-lhe a matéria!

Boa sorte para este 12º ano e que corra tudo bem!
Também tenho tendência a fazer apontamentos bonitos em casa, mas percebo que esse método consome muito tempo. Por isso, este ano tento ser mais pragmático e menos perfeccionista. Daí tentar tirar o máximo das aulas para que, em casa, só seja necessário organizar conteúdos, reler, fazer esquemas e muitos exercícios. Devido ao método do ano passado, perdia muito tempo a fazer apontamentos em casa, porque não escrevia nada durante as aulas, e deixava de puder fazer exercícios, que acabam por ser fulcrais, na minha opinião.

 

[Andreia C.]

Olá pessoal,

Só venho aqui esporadicamente, mas espero que tenham um bom início de ano letivo.
Bom, amanhã vou começar a minha jornada no 12º ano em Línguas e Humanidades. Um dos meus objectivos é aproveitar ao máximo as aulas. Dito isto, eu sou um aluno muito participativo, mas pretendo assimilar melhor os conteúdos que os professores debitam. Peço vos, então, se não se importarem, dicas para reter o máximo de informação possível nas aulas, de modo a que o estudo seja menos prolongado e mais produtivo. Acrescento que, apesar de ser muito atento e participativo, não costumo tirar apontamentos

Se calhar tirar apontamentos ajudava-te, a mim ajuda pelo menos mas eu sou aquela pessoa que consegue estar a escrever uma anotaçãozinha e a ouvir o que o professor está a dizer sem perder muita coisa pelo meio. Tens que testar e ver, isto é, se achares que deves. Fazer resumos pode ajudar-te a assimilar melhor a matéria visto que enquanto os fazes estás a rever a matéria na tua cabeça mas se não te der jeito/não gostares também não vale a pena forçar.

Muito obrigado pela resposta , vou tentar ouvir atentamente o que o professor está a dizer, pensar sobre o conteúdo debitado e, seguidamente, escrever por minhas palavras e sinteticamente o que foi dito.

Sobre isto:
Fazes muito bem em querer rentabilizar o teu estudo. Dito isto, acho que tens mesmo de fazer testes - tentar com que eles não demorem muito para não te prejudicar.
Pessoalmente, embora consiga ouvir e escrever e reter informação, isto não acontecia num ambiente de sala de aula, muito menos no básico/secundário, visto que as salas tinham quase sempre barulho de fundo - é notório o quão mais silenciosas as pessoas são na faculdade (maioritariamente porque só lá está quem quer, visto que nem sempre é preciso marcar presença), mesmo assim, nem sempre o consigo fazer.
Quando vejo que estou a escrever sem perceber nada, começo a escrever como uma criança pequena fala: frases simples, ou mesmo só algumas palavras; por exemplo, em vez de dizer: “As denominadas fracturas “em ramo verde” são mais comuns nas crianças até cerca dos 8 anos, devido à elasticidade óssea. Caracterizam-se por uma fractura incompleta, tipo dobra, que ocorre maioritariamente nos ossos longos.”, ou seja, ipsis verbis o que o prof diz/o que está escrito no quadro, escreveria: “Fraturas “em ramo verde”: + crianças 8a. <— elasticidade óssea; fractura incompleta (dobra), + nos ossos longos.”
Não sei se deu para perceber. Isto faz com que perca menos tempo a escrever, com que o meu cérebro relacione tópicos (mesmo que a relação tenha sido dita pelo professor) e com que eu esteja com mais atenção. O que acaba por acontecer quando tiro apontamentos assim (mesmo no pc, tendem a ser assim...) é que eu rapidamente me lembro de coisas (ou seja, provavelmente aquela acrescentaria dúvidas ou tópicos relacionados que no fim da aula - ou em momento oportuno - possa colocar ao professor).

Mas é como já disseram antes: não há UM método de estudar/tirar notas, muito menos um certo. Tens de tentar. Se calhar não tens um, mas vários ou não te identificas com nenhum dos que já aqui foram ditos. É mesmo uma questão de veres por ti.

 

[Gonçalo Santos Silva]

“Fraturas “em ramo verde”: + crianças 8a. <— elasticidade óssea; fractura incompleta (dobra), + nos ossos longos.”

Isso é mais ou menos como faço os meus resumos, adicionando uma explicação extra ou outra que ache necessária mas por norma sou muito esquemático. Prefiro ir direto ao ponto xD

 

[hdf]

Tenho uma colega de turma que entrou no IPVC em Enfermagem

Mais uma coleguinha de escola!

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Agora já percebo o porquê de o meu horário nunca mais aparecer. Durante a tarde, estive a falar com um antigo colega de universidade (e que, ironicamente, vai para a mesma escola que eu). Ele já fez a matricula, visto que as matriculas das licenciaturas foram na semana passada, e ele disse-me que as atividades de receção aos novos alunos e inicio de aulas, irão ser a partir do dia 23! Ou seja, mais uma semana de férias!

Post automatically merged: 15 Setembro 2019

Ainda continuo entusiasmada para começar a ter aulas, mas sabe muito bem ter mais uma semana de férias, assim posso fazer uma visita aos meus colegas de Braga, visto que não tive oportunidade de o fazer na semana passada

 

[Andreia C.]

Mais uma coleguinha de escola!

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Agora já percebo o porquê de o meu horário nunca mais aparecer. Durante a tarde, estive a falar com um antigo colega de universidade (e que, ironicamente, vai para a mesma escola que eu). Ele já fez a matricula, visto que as matriculas das licenciaturas foram na semana passada, e ele disse-me que as atividades de receção aos novos alunos e inicio de aulas, irão ser a partir do dia 23! Ou seja, mais uma semana de férias!

Post automatically merged: 15 Setembro 2019

Ainda continuo entusiasmada para começar a ter aulas, mas sabe muito bem ter mais uma semana de férias, assim posso fazer uma visita aos meus colegas de Braga, visto que não tive oportunidade de o fazer na semana passada

Ahhh outra enfermeirinha?

 

[hdf]

Ahhh outra enfermeirinha?

Ainda não, mas para lá caminho! Este ano fiquei num CTESP que depois "dá" acesso para enfermagem

 

[voidlessmind]

Eu sei que amanhã é escola mas ainda não parece real... EU NÃO QUERO VOLTAR