FMUL Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa

Birdy

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18 Junho 2016
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Olá 🙂
Só por curiosidade, mas não sei se sabes, por estares no 2º ano: estive a ver os horários do 4º e 5º, e pareceu-me que eram tudo teóricas. Esses anos são todos à base de teóricas, ou há prática hospitalar que não aparece no horário?
Gosto sempre de saber como é que as coisas funcionam nas outras faculdades. Até porque me parece que a nossa é bastante diferente das restantes (talvez à exceção do Minho).
Sim, claro, há muita prática hospitalar. Que me tenha apercebido, estão quase sempre a escrever histórias clínicas de doentes dos serviços onde estão ahah
Esses horários todos só têm a parte referente a teóricas, TPs e Ps. Tal como no 1º ano e 2º ano, não nos aparece em horário os estágios que fazemos.
O 4º e o 5º estão quase sempre no hospital e depois têm algumas aulas teóricas.
(Vão haver algumas alterações estruturais a partir do próximo ano letivo, acho eu, a chamada reforma dos anos clínicos)
Como funciona na UBI?
 
Última edição:

MedFCS-UBI

Membro Dux
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23 Agosto 2016
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Sim, claro, há muita prática hospitalar. Que me tenha apercebido, estão quase sempre a escrever histórias clínicas de doentes dos serviços onde estão ahah
Esses horários todos só têm a parte referente a teóricas, TPs e Ps. Tal como no 1º ano e 2º ano, não nos aparece em horário os estágios que fazemos.
O 4º e o 5º estão quase sempre no hospital e depois têm algumas aulas teóricas.
(Vão haver algumas alterações estruturais a partir do próximo ano letivo, acho eu, a chamada reforma dos anos clínicos)
Como funciona na UBI?

Ah, estava-me a parecer estranho serem só teóricas.
Em relação à UBI, por agora, no 5º ano estamos a ter 5 semanas só de aulas (Liderança e Gestão, Ética, MGF, Pediatria, Oftalmologia, Dermatologia, Urgência), todos juntos. Depois depende um pouco da especialidade, mas em geral estamos todas as manhãs em estágio, e à tarde podemos ou não ter aulas. Mas em algumas especialidades temos aulas durante o estágio. E às vezes temos aulas no Laboratório de Competências, que são aulas para aprender determinados procedimentos (ex: punção venosa, gasimetria, algaliação, citologia do colo do útero, ventilação não invasiva, etc.).
E depois temos uma grande diferença das restantes faculdades (pelo menos a maioria). Só temos uma especialidade de cada vez, e como estamos divididos em 8 grupos, não estamos todos na mesma especialidade ao mesmo tempo. Por exemplo, o 1º trimestre (temos trimestres em vez de semestres) do 8º grupo é assim: as tais 5 semanas de aulas > 1 semana de dermatologia > 1 semana de urgência > 2 semanas de MGF > 4 semanas de neurologia > 2 semanas de exames > férias de natal. Nessa época de exames somos avaliados em relação às especialidade que tivemos nesse trimestre, por isso também não fazemos todos os mesmo exames. Eu gosto disto assim, de termos x semanas só de uma coisa, em vez de termos um pouco de tudo todas as semanas.
 

AAlexandra

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4 Fevereiro 2019
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ISEC Lisboa
mto obrg pela tua ajuda ..... sempre dá para ter um pouco a noção da vida de estudante
 
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Birdy

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Qual é a diferença entre a época específica e a época especial??
Época específica é uma fase extra de exames para o pessoal com estatutos. Época especial é outra fase de exames adicional, nos anos barreira (3º e 5º ano) para os alunos que estejam chumbados, até então, a alguma ou algumas cadeiras.
 
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Rita Joana

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25 Outubro 2018
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O ano passado estive na FMDUL, este ano mudei para a FML! O meu cartão de estudante do ano passado está ativo para comer na cantina, por isso tenho usado esse! No site da SASUL não consigo mudar o meu par instituição/curso :/ Como faço para ativar o meu cartão deste ano?!
 

Birdy

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O ano passado estive na FMDUL, este ano mudei para a FML! O meu cartão de estudante do ano passado está ativo para comer na cantina, por isso tenho usado esse! No site da SASUL não consigo mudar o meu par instituição/curso :/ Como faço para ativar o meu cartão deste ano?!
Tens que ativar nas máquinas da cantina com o teu cartão da FML, só esse terá a informação instituição/curso que pretentes. Basicamente é igual ao da FMDUL em aspeto, só muda o curso que está escrito e símbolo. Penso que não dá para mudares essa referência no teu cartão antigo. Eu estive em 2 cursos diferentes em 2016 e 2017 e tive sempre que fazer um cartão novo do curso na matrícula, associado à mesma conta da caixa, inclusive quando entrei em medicina no ano passado.
 

Rita Joana

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Tens que ativar nas máquinas da cantina com o teu cartão da FML, só esse terá a informação instituição/curso que pretentes. Basicamente é igual ao da FMDUL em aspeto, só muda o curso que está escrito e símbolo. Penso que não dá para mudares essa referência no teu cartão antigo. Eu estive em 2 cursos diferentes em 2016 e 2017 e tive sempre que fazer um cartão novo do curso na matrícula, associado à mesma conta da caixa, inclusive quando entrei em medicina no ano passado.
Obrigada pela tua ajuda!!
Já tentei ativar o cartão da FMUL com o clássico 1234, mas não consegui. :/
 
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Birdy

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Obrigada pela tua ajuda!!
Já tentei ativar o cartão da FMUL com o clássico 1234, mas não consegui. :/
Agora existem umas máquinas novas, logo à estrada da cantina do lado esquerdo, e aí tens que ativar e confirmar os teus dados pessoais. Acho que só dá depois disso (também ainda não almocei na cantina com o cartão este ano, desde que puseram essas máquinas novas, portanto não te consigo confirmar a 100%).
 

123pl

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3 Novembro 2018
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Boa tarde!

Alguém me consegue explicar no que é que consiste a reformulação do ensino clínico para o 4º e 5 º ano? Obrigado
 

Birdy

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Boa tarde!

Alguém me consegue explicar no que é que consiste a reformulação do ensino clínico para o 4º e 5 º ano? Obrigado
Boa pergunta ahahah
Já houveram reuniões sobre o assunto, mas já não tenho muita coisa presente do que se falou. A última reunião a que fui foi há muito tempo.
No geral, vai se reformular a forma como as cadeiras dos anos clínicos estão distribuídas pelo 4° e 5° ano, redução do rácio tutor/aluno e também lembro-me de umas cadeiras novas que estavam no plano, a que chamaram de foundation skills, para trabalhar certas skills específicas importantes para um médico, como a comunicação, entre outras. O modelo de avaliação também foi repensado. Mas penso que ainda não haja algo super definitivo, até porque era suposto isto ser implementado no próximo ano letivo e atrasaram para 2021/2022, sendo o meu ano a apanhar esta novidade pela primeira vez.
Espero que daqui a uns meses nos informem dos detalhes das alterações. Muita coisa que foi discutida nas reuniões foi sujeita a revisão e agora não sei se as coisas que nos transmitiram anteriormente se mantém ou se foram alteradas entretanto. É tudo novo para toda a gente.
 
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123pl

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3 Novembro 2018
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Boa pergunta ahahah
Já houveram reuniões sobre o assunto, mas já não tenho muita coisa presente do que se falou. A última reunião a que fui foi há muito tempo.
No geral, vai se reformular a forma como as cadeiras dos anos clínicos estão distribuídas pelo 4° e 5° ano, redução do rácio tutor/aluno e também lembro-me de umas cadeiras novas que estavam no plano, a que chamaram de foundation skills, para trabalhar certas skills específicas importantes para um médico, como a comunicação, entre outras. O modelo de avaliação também foi repensado. Mas penso que ainda não haja algo super definitivo, até porque era suposto isto ser implementado no próximo ano letivo e atrasaram para 2021/2022, sendo o meu ano a apanhar esta novidade pela primeira vez.
Espero que daqui a uns meses nos informem dos detalhes das alterações. Muita coisa que foi discutida nas reuniões foi sujeita a revisão e agora não sei se as coisas que nos transmitiram anteriormente se mantém ou se foram alteradas entretanto. É tudo novo para toda a gente.
Obrigado @Birdy
 
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Madalena Varandas

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4 Dezembro 2018
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Boa tarde,
Acabei o ensino secundário e uma das minhas hipóteses em vista para o ensino superior é Medicina na Universidade de Lisboa. Relativamente à investigação nas áreas da medicina regenerativa, das células estaminais e um pouco na vertente da genética, considera-se que o curso de Medicina seria uma boa aposta? Disseram-me que também era uma boa maneira de evitar a precariedade da investigação em Portugal, exercendo Medicina, por exemplo no setor privado a tempo parcial.
Será que me poderiam esclarecer um pouco em relação a esta situação?
Muito obrigada ;)
 

Birdy

Membro Catedrático
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18 Junho 2016
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FMUL
Acho que o curso de Medicina será uma boa aposta se tiveres um interesse semelhante pela parte da investigação, como também pela parte clínica e de abordagem ao doente (passas grande parte do curso a trabalhar este âmbito). Se for maioritariamente pela componente de investigação, existem outros cursos que preparam de uma forma mais específica para o trabalho laboratorial e de investigação como, por exemplo, ciências biomédicas, com posterior mestrado (e doutoramento, quem sabe) numa área ainda mais específica, dentro do universo da investigação relacionada com a saúde.

Como estudante de Medicina, tens projetos de investigação aos quais te podes inscrever e podes ir aliando a parte da investigação deste cedo à tua vida de estudante e, mais tarde, profissional. Como temos o Instituto de Medicina Molecular, facilita muito isso. Muitos dos nossos professores fazem investigação lá.
 
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SirHarold

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5 Julho 2017
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FMUL
Malta preciso de uma opinião. Vou transitar para o 2º ano do MIM na FMUL e queria vos perguntar qual(is) as cadeiras do 1º semestre mais propensas a adiantar matéria agora nas férias. Não é que eu vá já começar a estudar XD estou a pensar agendar isso mais para o final de agosto. E já agora, o que acharam em geral do 1º semestre do 2º ano?
 

Birdy

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Malta preciso de uma opinião. Vou transitar para o 2º ano do MIM na FMUL e queria vos perguntar qual(is) as cadeiras do 1º semestre mais propensas a adiantar matéria agora nas férias. Não é que eu vá já começar a estudar XD estou a pensar agendar isso mais para o final de agosto. E já agora, o que acharam em geral do 1º semestre do 2º ano?
O 2º ano, no geral, é muito mais interessante, apesar de ser muito exigente a nível de trabalhos, fichas, apresentações, preparar aulas, etc, mais do que o 1º ano nesses aspetos.
O meu conselho seria mesmo não pegar em nada e aproveita as férias ao máximo xD

No ano passado, lembro-me que disponibilizaram os casos clínicos de Anatomia Clínica super cedo no e-learning, tipo no início de julho, e aí fiquei com o bichinho de ir dar um olho e até pensei em começar a olhar para o Moore... but... I'm just lying to myself quando digo que vou ver coisas da faculdade nas férias...

De qualquer forma, se quiseres, podes começar a procurar e arranjar esse livro (eu pedi emprestado a uma amiga, por exemplo) e dar um olho, se tiveres mesmo mesmo decidido a olhar para matéria nas férias. São muitas páginas. But anyway, eu li tudo entre dezembro e janeiro, deu tempo perfeitamente e acabei com 17 nessa cadeira e também nesse módulo todo, por acaso.
Tenho uma amiga que começou a ler alguma matéria de farmacologia nas férias (não sei se de mais alguma coisa) e quando começámos as aulas já não se lembrava de nada ahah

Descansa essa cabeça agora, porque o 2º ano dá muito trabalho. O que vale é que, a meu ver, as cadeiras são muitoooo mais giras. E mais ainda no 2º semestre que no 1º (se fores fã das neurociências vais concordar comigo 🤓).
 

SirHarold

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O 2º ano, no geral, é muito mais interessante, apesar de ser muito exigente a nível de trabalhos, fichas, apresentações, preparar aulas, etc, mais do que o 1º ano nesses aspetos.
O meu conselho seria mesmo não pegar em nada e aproveita as férias ao máximo xD

No ano passado, lembro-me que disponibilizaram os casos clínicos de Anatomia Clínica super cedo no e-learning, tipo no início de julho, e aí fiquei com o bichinho de ir dar um olho e até pensei em começar a olhar para o Moore... but... I'm just lying to myself quando digo que vou ver coisas da faculdade nas férias...

De qualquer forma, se quiseres, podes começar a procurar e arranjar esse livro (eu pedi emprestado a uma amiga, por exemplo) e dar um olho, se tiveres mesmo mesmo decidido a olhar para matéria nas férias. São muitas páginas. But anyway, eu li tudo entre dezembro e janeiro, deu tempo perfeitamente e acabei com 17 nessa cadeira e também nesse módulo todo, por acaso.
Tenho uma amiga que começou a ler alguma matéria de farmacologia nas férias (não sei se de mais alguma coisa) e quando começámos as aulas já não se lembrava de nada ahah

Por acaso também dei um olhinho no material de anatomia clínica no moodle XD mas ainda não vi o Moore.
O Módulo II vai ser muito pesado não é? Estava a pensar ver Histologia BQ e Fisiologia (?) porque como são cadeiras que já tive e tenho método de estudo acho que teria mais facilidade e assim durante o semestre só me focaria mais em farmaco e anatomia.

O que vale é que, a meu ver, as cadeiras são muitoooo mais giras. E mais ainda no 2º semestre que no 1º (se fores fã das neurociências vais concordar comigo 🤓).
Estou bastante entusiasmado para o 2º semestre tbh com neuroanatomia e psicologia
 
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Birdy

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O Módulo II vai ser muito pesado não é?
Well, é exigente, sim, mas faz-se bem com boas notas. O tronco comum II a) também dá muito trabalho, principalmente micro e imuno.

Tens que estar constantemente a preparar aulas e apresentações, umas em cima das outras ou umas a seguir às outras.

BQ e fisio são praticamente cópias uma da outra, abordam muita coisa em comum (para essas duas só estudei para o exame e ambas as sebentas lêem-se rápido - e como há TPs a BQ com fichas para resolver (tens que levar as aulas preparadas), não se está propriamente a zeros em janeiro).

A fisiologia vai mudando entre semestres, como já deves ter reparado. Agora, para ti, passa para uma componente de fisiologia endócrina, de adaptação, controlo calórico, coisas desse género. Até é simples, comparativamente a outras cadeiras, porque só há mesmo aulas teóricas e sai apenas no exame teórico. Não há práticas, como tiveste a II.II. Essa componente prática volta em neurofisiologia, no 2º semestre.

A IMM, então, julgo que, grande parte do ano, tal como eu, estudou tudo em 24 horas entre o exame de II.III e o de IMM (entre uma segunda e uma quarta), mas claro a quantidade de matéria não é assim tanta (as teóricas são poucas e só são no final do semestre). E correu bem, tive 17! ahahah
Estava a pensar ver Histologia BQ e Fisiologia (?) porque como são cadeiras que já tive e tenho método de estudo acho que teria mais facilidade e assim durante o semestre só me focaria mais em farmaco e anatomia.
A questão é que vais ter que ir estudando tudo isso para as aulas de novo, não te vais livrar desse trabalho, mesmo que estudes no final de agosto. Até já podes ter uma ideia geral da matéria, mas é diferente do que ter tudo na ponta da língua e compreendido, vais sempre esquecendo algumas coisas. Fisiologia só interessa mesmo em janeiro.

A histologia, BQ, farmaco, anatomia, micro e imuno tens aulas pra preparar. Nem todas são ao mesmo tempo e com a mesma frequência (semanal, quinzenal), mas é imensa coisa na mesma (logo, o esquecimento da matéria é mais propício xD).
neuroanatomia
Sim, gostei!!! As notas da oral são muito boas, se te aplicares nisso. É a melhor das anatomias, para mim!
Diria que é a cadeira menos interessante das 4 de neurociências.
Há umas aulas que são giras, com determinados professores.
Outras que são uma autêntica seca e não se percebe metade daquilo que estão a explicar, andam às voltas com as palavras.
 
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SirHarold

Membro Veterano
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5 Julho 2017
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FMUL
Well, é exigente, sim, mas faz-se bem com boas notas. O tronco comum II a) também dá muito trabalho, principalmente micro e imuno.

Tens que estar constantemente a preparar aulas e apresentações, umas em cima das outras ou umas a seguir às outras.

BQ e fisio são praticamente cópias uma da outra, abordam muita coisa em comum (para essas duas só estudei para o exame e ambas as sebentas lêem-se rápido - e como há TPs a BQ com fichas para resolver (tens que levar as aulas preparadas), não se está propriamente a zeros em janeiro).

A fisiologia vai mudando entre semestres, como já deves ter reparado. Agora, para ti, passa para uma componente de fisiologia endócrina, de adaptação, controlo calórico, coisas desse género. Até é simples, comparativamente a outras cadeiras, porque só há mesmo aulas teóricas e sai apenas no exame teórico. Não há práticas, como tiveste a II.II. Essa componente prática volta em neurofisiologia, no 2º semestre.

A IMM, então, julgo que, grande parte do ano, tal como eu, estudou tudo em 24 horas entre o exame de II.III e o de IMM (entre uma segunda e uma quarta), mas claro a quantidade de matéria não é assim tanta (as teóricas são poucas e só são no final do semestre). E correu bem, tive 17! ahahah

A questão é que vais ter que ir estudando tudo isso para as aulas de novo, não te vais livrar desse trabalho, mesmo que estudes no final de agosto. Até já podes ter uma ideia geral da matéria, mas é diferente do que ter tudo na ponta da língua e compreendido, vais sempre esquecendo algumas coisas. Fisiologia só interessa mesmo em janeiro.

A histologia, BQ, farmaco, anatomia, micro e imuno tens aulas pra preparar. Nem todas são ao mesmo tempo e com a mesma frequência (semanal, quinzenal), mas é imensa coisa na mesma (logo, o esquecimento da matéria é mais propício xD).

Sim, gostei!!! As notas da oral são muito boas, se te aplicares nisso. É a melhor das anatomias, para mim!

Diria que é a cadeira menos interessante das 4 de neurociências.
Há umas aulas que são giras, com determinados professores.
Outras que são uma autêntica seca e não se percebe metade daquilo que estão a explicar, andam às voltas com as palavras.
Muito obrigado pelas dicas 🥰 Ter uma visão de como vai ser o próximo semestre já ajuda bastante
 
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mafalda_52

Membro Caloiro
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4 Agosto 2020
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6
Curso
Ciências e Tecnologias
Olá! Vou-me candidatar ao ensino superior este ano e a FMUL está na minha lista! Se algum aluno ou ex-aluno desta instituição me pudesse fornecer os pontos fortes e fracos desta instituição iria ficar eternamente grata!