Membro Catedrático
Colaborador Editorial
Queria só mesmo testar até que ponto ias disparar outra vez no Nemo, pela piada, sem pistas nenhumas.
Tenho um mau corpinho para alvo, minha senhora...
Toggle signature
Concordam com o actual sistema de ensino? Ou seria melhor um que providenciasse mais flexibilidade, mais possibilidade de escolha, em vez de forçar os alunos a enveredar por uma área específica, que afinal não é tão específica assim, mas que impede o prosseguimento de outras? Que permitisse aos alunos simultaneamente uma maior abrangência de conhecimentos (se assim o desejassem) e uma maior especialização numa dada profissão/actividade? Que fosse focado verdadeiramente na transmissão de conhecimento, e não no simples cumprimento de um programa não tão lógico e racional quanto isso? Que não tivesse separações mais ou abruptas entre vários graus de ensino, antes um progresso mais ou menos contínuo rumo ao conhecimento?
Deixo, então, uma ligação:
http://porumnovoensino.blogspot.pt/p/blog-page_27.html
 
 
 
 
 
 
 
 
Mod Bolinhos
Equipa Uniarea
Moderador
Apoiante Uniarea
Tenho um mau corpinho para alvo, minha senhora...
Ai sim? Muito me contais, além do presumível egoísmo
Toggle signature
O Uniarea é a comunidade de referência em Portugal na área da Educação, tendo ajudado dezenas de milhares de jovens desde a sua criação em 2014. Se queres fazer parte do nosso projecto e acreditas na importância do trabalho que desenvolvemos, contribui para existência e desenvolvimento do Uniarea
 
 
 
 
 
 
 
 
Membro Catedrático
Colaborador Editorial
Ai sim? Muito me contais, além do presumível egoísmo
Um mau corpinho para alvo no sentido em que talvez não seja muito satisfatório atingir-me, visto que, inexistindo, não faleço e tal. Suponho que parte da piada no tiro ao alvo jaz nos danos infligidos ao alvo, o que, no meu caso, seria algo um pouco difícil de acontecer.
Toggle signature
Concordam com o actual sistema de ensino? Ou seria melhor um que providenciasse mais flexibilidade, mais possibilidade de escolha, em vez de forçar os alunos a enveredar por uma área específica, que afinal não é tão específica assim, mas que impede o prosseguimento de outras? Que permitisse aos alunos simultaneamente uma maior abrangência de conhecimentos (se assim o desejassem) e uma maior especialização numa dada profissão/actividade? Que fosse focado verdadeiramente na transmissão de conhecimento, e não no simples cumprimento de um programa não tão lógico e racional quanto isso? Que não tivesse separações mais ou abruptas entre vários graus de ensino, antes um progresso mais ou menos contínuo rumo ao conhecimento?
Deixo, então, uma ligação:
http://porumnovoensino.blogspot.pt/p/blog-page_27.html
 
 
 
 
 
 
 
 
Mod Bolinhos
Equipa Uniarea
Moderador
Apoiante Uniarea
Um mau corpinho para alvo no sentido em que talvez não seja muito satisfatório atingir-me, visto que, inexistindo, não faleço e tal. Suponho que parte da piada no tiro ao alvo jaz nos danos infligidos ao alvo, o que, no meu caso, seria algo um pouco difícil de acontecer.
Se fosses menos egoísta, acontecia...
Toggle signature
O Uniarea é a comunidade de referência em Portugal na área da Educação, tendo ajudado dezenas de milhares de jovens desde a sua criação em 2014. Se queres fazer parte do nosso projecto e acreditas na importância do trabalho que desenvolvemos, contribui para existência e desenvolvimento do Uniarea
 
 
 
 
 
 
 
 
Membro Catedrático
Colaborador Editorial
Se fosses menos egoísta, acontecia...
Apenas não quis recair no erro de proteger os culpados! Para a próxima vez que conheça inocentes e possa protegê-los, protejo-os logo! E mesmo que não possa!
Toggle signature
Concordam com o actual sistema de ensino? Ou seria melhor um que providenciasse mais flexibilidade, mais possibilidade de escolha, em vez de forçar os alunos a enveredar por uma área específica, que afinal não é tão específica assim, mas que impede o prosseguimento de outras? Que permitisse aos alunos simultaneamente uma maior abrangência de conhecimentos (se assim o desejassem) e uma maior especialização numa dada profissão/actividade? Que fosse focado verdadeiramente na transmissão de conhecimento, e não no simples cumprimento de um programa não tão lógico e racional quanto isso? Que não tivesse separações mais ou abruptas entre vários graus de ensino, antes um progresso mais ou menos contínuo rumo ao conhecimento?
Deixo, então, uma ligação:
http://porumnovoensino.blogspot.pt/p/blog-page_27.html
 
 
 
 
 
 
 
 
O mais novo aqui do sítio
Se fosses menos egoísta, acontecia...
Deixemos sua Inexistência em paz porque sem o seu egoísmo a town tinha perdido. A moeda tem dois lados
 
 
 
 
 
 
 
 
Mod Bolinhos
Equipa Uniarea
Moderador
Apoiante Uniarea
Apenas não quis recair no erro de proteger os culpados! Para a próxima vez que conheça inocentes e possa protegê-los, protejo-os logo! E mesmo que não possa!
Pronto, vou seguir o conselho anónimo e não chateá-lo mais
Toggle signature
O Uniarea é a comunidade de referência em Portugal na área da Educação, tendo ajudado dezenas de milhares de jovens desde a sua criação em 2014. Se queres fazer parte do nosso projecto e acreditas na importância do trabalho que desenvolvemos, contribui para existência e desenvolvimento do Uniarea
 
 
 
 
 
 
 
 
Membro Catedrático
Colaborador Editorial
Deixemos sua Inexistência em paz porque sem o seu egoísmo a town tinha perdido. A moeda tem dois lados
Na verdade, eu sou uma moeda de Möbius.
Pronto, vou seguir o conselho anónimo e não chateá-lo mais
Chateai-me o que quiserdes, que não me importo de ser chateado por tão gentil e hábil narradora...
Toggle signature
Concordam com o actual sistema de ensino? Ou seria melhor um que providenciasse mais flexibilidade, mais possibilidade de escolha, em vez de forçar os alunos a enveredar por uma área específica, que afinal não é tão específica assim, mas que impede o prosseguimento de outras? Que permitisse aos alunos simultaneamente uma maior abrangência de conhecimentos (se assim o desejassem) e uma maior especialização numa dada profissão/actividade? Que fosse focado verdadeiramente na transmissão de conhecimento, e não no simples cumprimento de um programa não tão lógico e racional quanto isso? Que não tivesse separações mais ou abruptas entre vários graus de ensino, antes um progresso mais ou menos contínuo rumo ao conhecimento?
Deixo, então, uma ligação:
http://porumnovoensino.blogspot.pt/p/blog-page_27.html
 
 
 
 
 
 
 
 
O mais novo aqui do sítio
É disto que falais, sua Inexistência?
 
 
 
 
 
 
 
 
Membro Catedrático
Colaborador Editorial
É disto que falais, sua Inexistência?
Exacto. Se uma moeda tivesse esse formato, quantos lados teria?
Toggle signature
Concordam com o actual sistema de ensino? Ou seria melhor um que providenciasse mais flexibilidade, mais possibilidade de escolha, em vez de forçar os alunos a enveredar por uma área específica, que afinal não é tão específica assim, mas que impede o prosseguimento de outras? Que permitisse aos alunos simultaneamente uma maior abrangência de conhecimentos (se assim o desejassem) e uma maior especialização numa dada profissão/actividade? Que fosse focado verdadeiramente na transmissão de conhecimento, e não no simples cumprimento de um programa não tão lógico e racional quanto isso? Que não tivesse separações mais ou abruptas entre vários graus de ensino, antes um progresso mais ou menos contínuo rumo ao conhecimento?
Deixo, então, uma ligação:
http://porumnovoensino.blogspot.pt/p/blog-page_27.html
 
 
 
 
 
 
 
 
Mod Bolinhos
Equipa Uniarea
Moderador
Apoiante Uniarea
Chateai-me o que quiserdes, que não me importo de ser chateado por tão gentil e hábil narradora...
Estais a mentir, mas não farei mais chateamentos
Toggle signature
O Uniarea é a comunidade de referência em Portugal na área da Educação, tendo ajudado dezenas de milhares de jovens desde a sua criação em 2014. Se queres fazer parte do nosso projecto e acreditas na importância do trabalho que desenvolvemos, contribui para existência e desenvolvimento do Uniarea
 
 
 
 
 
 
 
 
O mais novo aqui do sítio
Exacto. Se uma moeda tivesse esse formato, quantos lados teria?
Essa pergunta tem uma resposta?
Sinceramente os meus conhecimentos não me permitem responder a essa pergunta.
 
 
 
 
 
 
 
 
Membro Catedrático
Colaborador Editorial
Estais a mentir, mas não farei mais chateamentos
Mentir-vos-ia apenas se dissesse que me chateáveis, ó imperatriz narrativa, que tão paciente haveis sido para comigo...
Essa pergunta tem uma resposta?
Sinceramente os meus conhecimentos não me permitem responder a essa pergunta.
Acho que a resposta certa acaba por ser "só um".
Toggle signature
Concordam com o actual sistema de ensino? Ou seria melhor um que providenciasse mais flexibilidade, mais possibilidade de escolha, em vez de forçar os alunos a enveredar por uma área específica, que afinal não é tão específica assim, mas que impede o prosseguimento de outras? Que permitisse aos alunos simultaneamente uma maior abrangência de conhecimentos (se assim o desejassem) e uma maior especialização numa dada profissão/actividade? Que fosse focado verdadeiramente na transmissão de conhecimento, e não no simples cumprimento de um programa não tão lógico e racional quanto isso? Que não tivesse separações mais ou abruptas entre vários graus de ensino, antes um progresso mais ou menos contínuo rumo ao conhecimento?
Deixo, então, uma ligação:
http://porumnovoensino.blogspot.pt/p/blog-page_27.html