Qual acham que pode ser a diferença entre um aluno que obtém 20 valores num exame nacional e um que consegue 17/18?

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FDias25

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O que quero saber é onde acham que existe uma diferença essencial entre estas duas pessoas?
Será na forma como se prepararam? Pode ser apenas azar para aquele aluno que conseguiu o 18 e queria o 20? Será que o aluno de 20 prestou atenção a detalhes durante o estudo que fogem aos outros? Quais seriam eles?

Claro que é uma pergunta abstrata, mas acho que entendem o que pretendo. Gostava de ler algumas opiniões :)
 

Birdy

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Será na forma como se prepararam? Pode ser apenas azar para aquele aluno que conseguiu o 18 e queria o 20? Será que o aluno de 20 prestou atenção a detalhes durante o estudo que fogem aos outros? Quais seriam eles?
Todos esses fatores são possíveis, não é possível dizer-te se foi um ou outro isolado ou se foram todos, varia na experiência de cada um...
Podes estudar muito, ter sabido responder a todos os exercícios de preparação sem problema, e chegar ao teste/exame e cair em alguma rasteira por pura distração, como erro de leitura, por ex..
Também acontece um aluno achar que podia estar mais bem preparado, que houveram alguns exercícios que não correram tão bem em casa e depois dá-se bem com os exercícios que saíram na avaliação, acerta em tudo e tira 20...
 

FDias25

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Todos esses fatores são possíveis, não é possível dizer-te se foi um ou outro isolado ou se foram todos, varia na experiência de cada um...
Podes estudar muito, ter sabido responder a todos os exercícios de preparação sem problema, e chegar ao teste/exame e cair em alguma rasteira por pura distração, como erro de leitura, por ex..
Também acontece um aluno achar que podia estar mais bem preparado, que houveram alguns exercícios que não correram tão bem em casa e depois dá-se bem com os exercícios que saíram na avaliação, acerta em tudo e tira 20...
Para fugir um bocado do tópico do post, eu estou a estudar para exame de Matemática A e reparo que os exercicios do manual, em geral, são mais dificeis que os do exame. Depois de estudar certa matéria, vou fazer exercicios de exame e em geral é uma diferença grande em nivel de dificuldade, não esperava isso.
 

Birdy

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Para fugir um bocado do tópico do post, eu estou a estudar para exame de Matemática A e reparo que os exercicios do manual, em geral, são mais dificeis que os do exame. Depois de estudar certa matéria, vou fazer exercicios de exame e em geral é uma diferença grande em nivel de dificuldade, não esperava isso.
Era pior se fosse ao contrário.. 😅
Um manual não tem que obrigatoriamente seguir à risca a tipologia dos exercícios de exame nacional na elaboração dos exercícios. Isso depois é outra parte da preparação que tens que fazer.
 
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Daniel F.Soares

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Eu vou dar-te um exemplo meu que engloba 18 e 20 a uma disciplina.
No 11°, a MACS, fui com 20 de CIF (19 no 10° e 20 no 11°) a exame e, no mesmo, tive 18 devido a um erro de interpretação de uma questão que valia 1,6 valores. Assim, fiquei com 19 na CFD por uma distração.
 

sam_mukka

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na minha opinião, os alunos não se definem em notas, muito menos numa classificação de um exame, no entanto percebo a tua questão!
Tendo em consideração que 20 é a nota máxima, isso só vai demonstrar que o aluno teve uma preparação excelente e um estudo excessivo que lhe garantiu a classificação.

No entanto, isso é algo muito difícil de definir, dependerá de muitos fatores como por exemplo a flexibilidade do professor corretor ou até mesmo, num caso de resposta de escolha mutipla, uma alternativa correta de forma aleatória
 
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Depende se estás num dia "sim", depende se tens o azar de sair um exercicío que naquele momento não consegues perceber bem, depende se apanhas um professor corretor simpático ou não. Estuda bem e vê os critérios de anos anteriores de modo a precaver e prevenir que o supramencionado aconteça, mas, em última instância, vai haver sempre um conjunto de fatores (por mais que sejam mínimos em importância) que não estão sob o controlo do aluno.
 
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O que quero saber é onde acham que existe uma diferença essencial entre estas duas pessoas?
Será na forma como se prepararam? Pode ser apenas azar para aquele aluno que conseguiu o 18 e queria o 20? Será que o aluno de 20 prestou atenção a detalhes durante o estudo que fogem aos outros? Quais seriam eles?

Claro que é uma pergunta abstrata, mas acho que entendem o que pretendo. Gostava de ler algumas opiniões :)
No geral acho que a partir de um certo patamar as notas se definem muito por pormenores. A diferença entre um 18 e um 20 nem sempre está no conhecimento do aluno mas sim na concentração e confiança quando fez o teste/exame
 
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