O IAVE (EduQA) publicou em novembro o documento oficial “Informações-Prova Geral 2026”, que detalha o formato e as regras das provas externas para o ano letivo 2025/2026. Este documento é fundamental para alunos do 4.º ao 12.º ano (ensino básico e secundário) e para os respetivos encarregados de educação, pois descreve as provas de monitorização (4.º e 6.º anos), as provas finais do 9.º ano e os exames finais nacionais do secundário que se realizarão em 2026. Nestas páginas oficiais são esclarecidos o referencial de avaliação adotado, a estrutura das provas, as mudanças face aos anos anteriores e o calendário global dos exames.
Destaques gerais sobre os exames de 2026
- Formato das provas: As provas de Monitorização da Aprendizagem (ModA) do 4.º e 6.º ano e as provas finais do 9.º ano serão realizadas em suporte digital (e obrigatórias para todos os alunos), com exceção da Matemática do 9.º ano, que continuará em formato híbrido (prova em digital, respostas em folha de papel). Já os exames nacionais do 11.º/12.º ano serão realizados em papel, com folhas de resposta específicas para posterior digitalização (à exceção dos exames de Desenho A e Geometria Descritiva A, que mantêm o modelo tradicional).
- Estrutura e pontuação dos exames: Cada exame nacional inclui itens de seleção (por exemplo, múltipla escolha) e de construção (resposta restrita ou extensa), eventualmente suportados por textos, gráficos, tabelas ou imagens. Os itens da prova abrangem conteúdos curriculares definidos nos respetivos programas e obedecem ao Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO) e às Aprendizagens Essenciais das disciplinas. A pontuação total é atribuída de forma equilibrada: tipicamente, a diferença entre a cotação do item mais alto e do item mais baixo não excede o dobro. Exceções são itens de produção escrita/oral (línguas) cuja pontuação é distribuída por parâmetros de avaliação (como na prova de Português 2025, em que o texto valia 44 pontos divididos em parâmetros distintos).
- Itens obrigatórios e opcionais: Em cada exame do secundário haverá um conjunto de itens “obrigatoriamente contabilizados” na nota final – por exemplo, questões sobre conteúdos-chave aprendidos ao longo do curso – cujas respostas serão sempre consideradas no cálculo da classificação. Haverá ainda itens adicionais a que todos os alunos deverão responder, mas apenas um número fixo deles (os que obtiverem melhor pontuação) será computado na nota final. Por exemplo, se uma prova tiver 20 itens, pode ocorrer que 14 sejam obrigatórios e, dos 6 restantes, só as 3 melhores respostas sejam contadas. Este modelo, introduzido em 2020, mantém-se em 2026.
- Continuidade face a anos anteriores: De um modo geral, não se prevêem alterações drásticas em 2026: mantém-se o modelo híbrido para o 9.º ano de Matemática e as provas de papel no secundário, bem como os procedimentos de cotação equilibrada e seleção de itens descritos acima. Os refentes curriculares são os mesmos (PASEO e Aprendizagens Essenciais atuais) e não se anunciam novidades nos exames de ingresso no ensino superior – os resultados continuarão a ser válidos pelos cinco anos habituais e servem de “provas de ingresso” nas universidades. Em suma, as regras gerais (n.º de fases, validade das provas, etc.) mantêm-se conforme as portarias em vigor.
Resumo das principais provas por disciplina
A seguir sumarizamos as especificidades de algumas provas do ensino secundário (11.º/12.º ano) indicadas no documento oficial. Em cada caso, indicamos mudanças relevantes ou pontos de atenção:
- Português (Prova 639): Cobre quatro domínios (Leitura, Escrita, Educação Literária e Gramática) definidos pelas Aprendizagens Essenciais de Português. Na Leitura há itens de seleção e de resposta restrita sobre um texto; na Escrita incluem-se frases de resposta restrita e um texto extenso obrigatório (200–350 palavras, salvo exceções como síntese). Na Educação Literária avalia-se interpretação de excertos ou textos, podendo requerer conhecimentos de obras estudadas; na Gramática, há itens de seleção e construção, que podem ter suporte em texto. As respostas são dadas em folha própria e a prova vale 200 pontos, com duração de 120 minutos (+30 minutos de tolerância). Esta estrutura mantém-se semelhante à dos anos anteriores; não há informação de exclusão de conteúdos específicos em 2026.
- Matemática A (Prova 635): A prova baseia-se nas Aprendizagens Essenciais de Matemática A de 10.º a 12.º ano (referentes de 2018 e 2023). Avalia conteúdos comuns (e.g. geometria, funções, estatística, probabilidade, etc.) e aprendizagens específicas de cada currículo; para tal, inclui três pares de itens alternativos em que o aluno responde apenas a um de cada par. Em 2026 há uma novidade: não serão avaliados os três temas opcionais introduzidos no currículo de 2023 (“Introdução à inferência estatística”, “Primitivas e integrais” e “Matrizes”). A prova inclui itens de seleção e de construção que podem articular vários temas. Há um formulários de geometria anexo, e as respostas usam folhas de prova específicas. A prova vale 200 pontos e dura 150 minutos (mais 30 minutos de tolerância).
- Biologia e Geologia (Prova 702): Baseia-se nas Aprendizagens Essenciais de Biologia e Geologia de 10.º e 11.º ano, avaliando conhecimentos científicos, interpretação de dados (textos, gráficos, mapas), aplicação a novos contextos e investigação (hipóteses, experiências), incluindo também temas de Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente. prova apresenta itens de seleção e construção, com suportes diversos (imagens, tabelas, esquemas), cobrindo equilibradamente tópicos de Biologia e Geologia e de ambos os anos referenciados. Os alunos respondem em folha própria, e a prova é cotada para 200 pontos com 120 minutos de duração (+30). Não há indicação de corte de conteúdos; estrutura semelhante à dos anos anteriores.
- Física e Química A (Prova 715): Referencia as Aprendizagens Essenciais de Física e Química A dos 10.º e 11.º anos e centra-se em capacidades científicas (compreender leis e teorias, resolver problemas, interpretar informação). Inclui a avaliação da dimensão experimental (teórica). A prova tem itens de seleção e construção, suportados por documentos diversos, com distribuição equilibrada entre Física e Química e entre conteúdos de 10.º e 11.º. As respostas podem exigir conhecimentos de vários domínios. Está disponível uma tabela de constantes, um formulário e uma tabela periódica (anexos). A prova vale 200 pontos, 120 minutos (+30). Não há mudanças significativas anunciadas em 2026.
- História A (Prova 623): Baseia-se nas Aprendizagens Essenciais de História A do 10.º ao 12.º ano, avaliando sobretudo análise e interpretação de fontes históricas. Os itens requerem identificação e explicitação de informações em documentos, comparação de fontes, contextualização cronológica/espaço, relações entre informações e conhecimentos dos conteúdos estudados. Os temas contemplados abrangem todo o programa: do expansionismo e renascimento do séc. XV–XVI (10.º ano), às revoluções liberais e movimentos nacionalistas dos séc. XVIII–XIX (11.º ano), passando pelo Estado Novo e mundo contemporâneo até cerca de 1980 (12.º ano). A prova inclui vários documentos (textos, mapas, imagens) e combina itens de seleção e construção, exigindo frequentemente análise integrada de várias fontes. As respostas são em folha própria; a prova vale 200 pontos e dura 120 minutos (+30). Este formato de exame por documentos mantém-se do ano anterior.
- Geometria Descritiva A (Prova 708): A prova incide sobre os blocos de representação diédrica e axonométrica do currículo de 10.º/11.º ano. Os itens consistem exclusivamente em problemas de desenho técnico tridimensional: representar elementos geométricos condicionados por relações de pertença/interseção, projetar sombras, secções e interseções de sólidos, e desenhar formas tridimensionais compostas em axonometria. Os enunciados dão medidas e coordenadas; não conta qualquer texto escrito adicional como resposta válida. Os alunos desenham diretamente na folha de prova. A prova vale 200 pontos, 150 minutos (+30). O modelo é o mesmo de anos anteriores (exame inteiramente gráfico em folha específica).
- Filosofia (Prova 714): Baseada nas Aprendizagens Essenciais de Filosofia dos 10.º e 11.º anos, focando-se em pensamento crítico e argumentação. Em 2026, não serão avaliados os módulos “Temas/problemas do mundo contemporâneo” do 10.º ano nem “Temas/problemas da cultura científico-tecnológica, arte e religião” do 11.º ano. A prova inclui itens de seleção e de construção (textos de suporte opcionais), podendo integrar perguntas de vários módulos simultaneamente. Respostas em folha própria; prova de 200 pontos, 120 minutos (+30). Fora isso, segue a mesma estrutura geral dos últimos anos.
(Outras disciplinas – como Línguas Estrangeiras, Latim, Economia, Geografia, etc. – têm também informação-prova própria. Em geral, mantêm o mesmo formato básico dos exames anteriores: combinação de itens de escolha e construção, folhas de resposta específicas e, no caso de matemática/ciências, formulários e tabelas quando previstos.*)
Calendário e próximos passos
Segundo o calendário oficial, os exames nacionais do ensino secundário em 2026 realizam-se em duas fases. A 1.ª fase decorre de 17 a 30 de junho de 2026 e a 2.ª fase realiza-se de 18 a 24 de julho de 2026. As pautas com as classificações da 1.ª fase devem ser afixadas em meados de julho (15 de julho, segundo calendário atual) e as da 2.ª fase na primeira semana de agosto.
Nos próximos meses, o IAVE divulgará os documentos complementares para cada exame: serão publicados os critérios de classificação específicos, as instruções de realização e a lista de material permitido, pouco antes da realização de cada exame. Estas orientações deverão aparecer em janeiro/fevereiro de 2026, em simultâneo com a lista de materiais (calculadora, compasso, etc.) que os alunos poderão usar.